sejarah sekolah SMKSI

NAMA CALON                                 :

NOMBOR KAD PENGENALAN       :

ANGKA GILIRAN                            :

NAMA DAN ALAMAT SEKOLAH  :

TAJUK KERJA KURSUS :

elemen	markah
Elemen 1mengumpulfaktasejarah
Elemen 2 merekodfaktasejarah
Elemen 3        penerapanunsurpatriotisme
Jumlahmarkah
Kod
Tahappencapaian

 

	MAJALaH

                                       

	ORANG SUMBER

1.        PUAN CHE HATIKAHGURU SEJARAH TINGKATAN 2

                                      

	INTERNET

1.       LAMAN WEB RASMI SMKSI     http://www.abulwan.net/saujana/

2.       http://www.scribd.com/doc/53254922/Contoh-Kerja-Kursus-Sejarah-Ting-2

        

SENARAI NAMA GURU SESI PAGI

BIL	NAMA	OPSYEN
1	PN.HAJJAH ZAITON BT ISMAIL
2	EN SHAMSUDDIN BIN JUSOH	PERDAGANGAN/ P. AKAUN
3	EN.MOHAMAD DAUD BIN ADAN	PERDAGANGAN
4	PN.ZAMNAH BT JIMAN	MATEMATIK/BIOLOGI
5	PN.WAN MAZIAH BT WAN ABDULLAH	MATEMATIK
6	PN.KAMSIAH BT ABDUL KARIM	LUKISAN KEJURUTERAAN
7	PN.WAN HAMDANI BT W. MAHYUDDIN	PENDIDIKAN ISLAM
8	PN.ROSNEE BT ABD.RAHMAN	SEJARAH
9	EN.AHMAD AZAHAR BIN ABD.RASHID	B.MELAYU/SEJARAH
10	PN.AMIMAH BT BAHARUDIN	B. MELAYU/SEJARAH
11	PN.AMINAH BT WAHID	EKONOMI
12	PN.ANDRILAWATI KAMARI BAHAROM	PENDIDIKAN SENI VISUAL
13	PN.APIZAL BINTI M.TAIB	PENDIDIKAN SENI VISUAL
14	PN.ASIAH BT RAMLI	PRINSIP AKAUN
15	PN.AYU AIMA BT YUSUF	PENDIDIKAN ISLAM
16	PN.AZIZAH BT KASSIM	FIZIK
17	PN.CHE SEPIAH BT CHE HUSSIN	SAINS / KIMIA
18	PN.DALJIT KAUR A/P WARIAM SINGH	GEOGRAFI
19	PN.EMILIA BT AHMAD SHAH	TESL
20	EN.GERALD AUGUSTIN ANTHONY	KAUNSELING
21	PN.GURDIP KAUR A/P GURMUKH S	TESL
22	PN.HAMIDAH BT MAIDIN	TESL
23	PN.HAMIDAH BT SUTAJI	KIMIA
24	PN.HAMIJA BT AB.RAHMAN	KEMAHIRAN HIDUP
25	PN.HANIZAH BT HARUN	MATEMATIK
26	PN.HISEAH @ HASIAH BT ABD.RAHMAN	BAHASA MELAYU
27	PN.JOSEPHINE A/P ANTHONY SAMY	TESL
28	EN.KHAIRUDDIN BIN ABU SHA	TESL
29	PN. LEONG MO CHING	SEJARAH / MORAL / SIVIK
30	PN.LOW AH YOKE	TESL
31	PN.MAIMON BINTI EMBONG	PENDIDIKAN ISLAM
32	PN.MARHAMAH BT HUSSIN	FIZIK
33	PN.MARIAM BT JAMI’AN	PENDIDIKAN JASMANI
34	PN.MARIATI BT MAHBOB	SEJARAH
35	PN.MARINI BT ISMAIL	SAINS KOMPUTER
36	PN.MAZIHAN BT HUSSIN	PERAKAUNAN
37	PN.MAZLINA BT SAHIMAN	BAHASA MELAYU
38	PN.MAZURA BT ABDUL MAJID	TESL
39	EN.MOHD FITRI BIN OMAR @ ISMAIL	ERT
40	EN. MOHD HANAFI BIN MOHD YASIN	SAINS SUKAN
41	EN.MOHD NADZRI BIN KASSIM	BAHASA MELAYU
42	EN.MOHD TARMIZI BIN CHE HASSAN	PENDIDIKAN ISLAM
43	PN.NAHLIA BT MD.SALLEH	TESL
44	PN.NOOR AISHA PACKEER MOHAMED	KIMIA / MATEMATIK
45	PN.NOOR AZURA BT MOHD NORDIN	BAHASA INGGERIS
46	PN.NOOR AZWITA BT USMAN	MATEMATIK
47	PN.NOOR LIZA BT ABDULLAH	BIOLOGI
48	PN.NOORLIZA BT ABD.KARIM	PRINSIP AKAUN
49	PN.NOORSIAH BT LOPE SHA’ARI	BIOLOGI
50	PN.NOR ALINA ONG @ ONG BEE	BAHASA INGGERIS
51	PN.NOR AZMIZA BT JAMIL	MATEMATIK /
52	PN.NOR MARINA BT MOHD ZAINEE	KIMIA / SAINS
53	PN NOR SURIA BT AHMAD	BAHASA MELAYU
54	PN.NORAIDAH BT ISMAIL	TESL
55	PN.NORAINI BT ABU BAKAR	TESL
56	EN.NORDIN BIN MOHD SOM	MATEMATIK
57	PN.NORHALIZA BT ALI AKHBAR	PENDIDIKAN ISLAM
59	PN.NORIZA BT BAHAROM	PENDIDIKAN ISLAM
60	PN.NORIZAN BT MD NOR	PJK
61	PN.NORLIA BT ABDULLAH	BAHASA MELAYU
62	PN.NORLINA BT KASNIN	EKONOMI
63	PN.PAUZIAH BT HASSAN	SAINS / BIOLOGI
64	PN.PEREMALATHA A/P GOVINDASAMY	TESL
65	PN.RAFIZAH BT RAHIM	SAINS
66	PN.RAHYU BT SAMINGON	BAHASA MELAYU
67	PN.ROHANA BT. PAADEK	KAUNSELING
68	PN.RODZIAH BT MANSOR	MATEMATIK
69	PN.ROHAYAH BT. MOHAMAD TAHIR	BAHASA MELAYU
70	PN.ROHAYATI BT MUSA	PENDIDIKAN ISLAM
71	PN.ROSDINA BT IDRIS	ICT
72	PN.ROSLINA BT MUHAMAD	SEJARAH / B.MELAYU
73	PN.ROSLINA BT MOHD ALI @ JAAFAR	ERT
74	PN.ROSLIZA BT OTHMAN	BAHASA MELAYU
75	PN.ROSNAH BT MD SAAD	MATEMATIK
76	PN.RUZAIDA BT ROSLAN	BAHASA MELAYU
77	PN. ROZANA BT ROSEDI	LUKISAN KEJURUTERAAN
78	PN.SABARIAH BT ISMAIL	PENDIDIKAN ISLAM
79	PN.SALINAH BT MD ALI	PERDAGANGAN
80	PN.SAMSIAH BT MAMAT	PENDIDIKAN ISLAM
81	PN.SITI NOR HELMY BT SAPIE	PENDIDIKAN SENI VISUAL
82	PN.SITI NORIZA BT SAMEAN	EKONOMI
83	PN.SITI RAUDHAH BT M.YUSOP	KEMAHIRAN HIDUP
84	PN.SITI ZALEHAWATI BT MAT HASAN	BIOLOGI
85	CIK SITI ZURAIDAH BINTI ABDUL HAMID	SAINS
86	EN.SURENDRAN A/L KRISHNASAMY	TESL
87	PN.SURIANI BT YUSOFF	MATEMATIK
88	EN.SYED ZAINON B.SYED ABU HASSAN	PENDIDIKAN ISLAM
89	EN.VARATHAN A/L PACHAIPPAN	SEJARAH
90	PN.WAHIDA BT ISMAIL	SAINS
91	PN.WAN HIDAYATI BT MOHD TAUFEK	TESL
92	PN.WATIRAH BT WAHAB	MATEMATIK
93	PN.ZAIHA BT ABD.AZIZ	BAHASA MELAYU
94	PN.ZAWIYAH BT MOHD ARSHAD	KEMAHIRAN HIDUP

Guru SekolahSesiPetang

BIL	NAMA	OPSYEN
1	PN.AMRAH BT MOHD DAUD ( P.K.P)	PENDIDIKAN SENI VISUAL
2	PN.AIN ZUBAIDAH BT M.YUNAN	BIOLOGI / KIMIA
3	PN.AKMAL BT HAMZAH	PENDIDIKAN ISLAM
4	PN.AZIZAH BT HAZIS	TESL
5	PN.CHE HATIKAH BT AWANG	SEJARAH
6	PN.FARIHAH BT NAWAM	KAUNSELING
7	PN.HANIFAH BT MOHD KHAILANI	SAINS
8	PN.HANIFFAH BT MOHD YUSOFF	KAUNSELING
9	PN.HURUL AIN BT ABDULLAH	TESL
10	EN.HUSAINI BIN HASSAN	PERAKAUNAN
11	PN.KAMARIAH BT MD.ALI	PENIDIKAN ISLAM
12	PN.KHAIRULNISA BT ABD.KADIR	TESL
13	PN.KHALASWARI A/P MURUGASON	SAINS
14	PN.KUNTHAVI A/P KRISHNAN	PERAKAUNAN
15	PN.LIDYANNA BT MOHD MUSA	KAUNSELING
16	PN.MAHERAN BT ISMAIL	SAINS
17	PN.MAIMUNAH BINTI MOHAMAD	KEMAHIRAN HIDUP
18	PN.MANJULA DEVI A/P MARIMUTHU	MATEMATIK
19	PN.MARDIAH BT ABDULLAH	BAHASA MELAYU
20	PN.MARIAH BT MAHAMUD	PENGU. PERNIAGAAN
21	PN.MISMA ANNITA BT MD DERIS
22	EN MOHD FARHA BIN ZAHARI
23	EN.MOHD HADI BIN HASHIM@ OTHMAN	SAINS
24	EN.MOHD SYAKIR JAMALUDIN	SIVIK / GEOGRAFI / PJK
25	PN.NIK ZAITON BINTI. NIK MOHAMAD	BAHASA MELAYU
26	PN.NORAINI BT AB RAHMAN	PENDIDIKAN ISLAM
27	PN.NORHAIDAWATI BT MOHD NOOR	SAINS SUKAN
28	PN.NORIZAM BT ISMAIL	PENGAJIAN MELAYU
29	PN.NORLIZA BT ABD GHANI	MATEMATIK / SAINS
30	PN.NOR ZAKMAR BT NUR HALIM	EKONOMI
31	PN.NOOR HALIMATON BT NORDIN	PENDIDIKAN ISLAM
32	PN.NUR HAFIZAH BT ARIFIN	SAINS / KIMIA
33	PN.NURUL HAFIZAH BT SULAIMAN	PERAKAUNAN
34	PN.NURUL WAHIDA BT MOHAMAD ZUBIR	KIMIA
35	PN.RAFIZA BT AKHESAH	SAINS PERTANIAN
36	PN.RAMADHIYAH BT ABD KARIM	PJK
37	PN.ROFIAH BT HAZAN	ERT
38	PN.ROHANI BT BAHARUDDIN	MATEMATIK / SAINS
39	PN.ROHAYATI BT KASIM	PENDIDIKAN ISLAM
40	PN.ROSHAYATI BT MUHAMMAD KASSIM	PENDIDIKAN ISLAM
41	PN.ROSMA ELINA HANI BT MAAROF	TESL / MUZIK
42	PN.ROZAINA BT BADARUDIN	TESL
43	PN.RUSNAH BT SULAIMAN	SEJARAH / EKONOMI
44	PN.RUZANA BT JAAFAR	BAHASA MELAYU
45	PN.SAFIRUL NEZA BT ABDUL KARIM	BAHASA INGGERIS
46	PN.SAIRUL MUZLIFAH BT MUSTAMI	SAINS / PENGAJIAN ISLAM
47	PN.SALMAH BT ISMAIL	PENDIDIKAN ISLAM
48	PN.SARINA BT ABD.GHANI	PERAKAUNAN
49	PN.SAROJA DEVI A/P MENON	B. INGGERIS / GEOGRAFI
50	EN.SHAHRUDIN BIN LUBIS	PERDAGANGAN / P.AKAUN
51	EN.SHARIZAL BIN ABDULLAH	SAINS
52	PN.SITI MERIAM BT MINHAT	GEOGRAFI
53	PN.SURIANI BT MUSTAPHA	GEOGRAFI
54	PN.SYARINAZ BT RAHAMAT	B. MELAYU / GEOGRAFI
55	PN.WAN ARYATI BT WAN IBRAHIM	BIOLOGI
56	PN.WAN HASLIZA BT WAN HAMAD	BIOLOGI / MATEMATIK
57	PN.WAN MASITAH BT WAN AHMAD	PENDIDIKAN ISLAM
58	PN.ZAILAH BT ABD.GHANI	BAHASA MELAYU / SASTERA
59	PN.ZAIMAH BT MOHAMAD	BAHASA MELAYU
60	PN ZALELA BT MUKAYAT	SAINS PERTANIAN
61	PN.ZURAINI BT AWANG SOH	BAHASA MELAYU
62	PN.ZURAINI BT MD SALLEH	UNDANG-UNDANG

  MEREKOD FAKTA

         SEJARAH

            

TAJUK

 

SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN, KAJANG

Penghargaan.

Saya merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan kepada:

a)      Pihak sekolah yang memberi pelbagai bantuan serta kebenaran untuk menjalankan kajian sejarah ini terutama pengetua dan guru-guru.

b)       Puan Che Hatikah guru sejarah kelas saya yang telah banyak memberi panduan,nasihat serta bimbingan semasa kajian dijalankan.

c)      Ibubapa yang tersayang telah  memberi  banyak  perhatian  dan  semangat kepada saya bagi menyempurnakan kajian ini.

d)       Rakan-rakan kelas  saya  yang  telah  memberi  kerjasama  serta  sumbangan semasa kajian dijalankan.

    OBJEKTIF KAJIAN

Objektif utama kajian ini adalah untuk memenuhi keperluan sukatan mata pelajaran sejarah tingkatan dua. Antara objektif kajian yang ingin di capai ialah:

a)  Mengenali perkembangan sejarah SMK Saujana Impian

b)  Menghargai jasa guru-guru demi kejayaan anak didik.

c)  Memupuk rasa cinta dan bangga terhadap sekolah.

d)  Menguasai kemahiran mencari, mengumpul, merekod dan menganalisis maklumat.

KAEDAH KAJIAN

 

Kaedah kajian yang saya gunakan untuk menyiapkan kerja kursus ini. Saya telah  menggunakan beberapa kaedah untuk mendapat serta menganalisis maklumat, iaitu:

a)     Rujukan Buku- saya merujuk kepada majalah sekolah dan buku-buku yang berkaitan untuk mengkaji dan meneliti serta mencatatkan isu-isu dan gambar-gambar yang di perlukan.

b)     Kaedah perbincangan- saya berbincang dengan guru sejarah dan kawan-kawan baik saya bagi menyiapkan kerja kursus ini.

c)     Kaedah perpustakaan dan internet- saya telah melayari beberapa laman web yang berkaitan dengan kerja kursus ini.

d)      Kaedah Pemerhatian –saya telah membuat pemerhatian di sekitar sekolah untuk mengenal pasti kemudahan infrastruktur yang terdapat di sekolah ini

                                     

        LAGU SEKOLAH

KAMI WARGA BERWAWASAN

                    SMK SAUJANA IMPIAN

                   BERSATU BERPADU MELAHIRKAN INSAN

                   MATLAMAT KAMI JADI PEGANGAN

                   BERAKHLAK  BERILMU BERBAKTI

                   BERSAMA MENUJU ARAH GEMILANG

                   PERPADUAN MENCIPTA HARMONI

                   TERCIPTA IMPIAN CEMERLANG

                   PADA AGAMA BANGSA DAN NEGARA

                   KAMI MENDUKUNG HASRAT YANG MULIA

                   SIAP SEDIA KAMI SETIA

                   MENJAMIN HIDUP BAHAGIA

                   KAMI BERJANJI MENJUNJUNG TINGGI

                   MATLAMAT BANGSA TERSEMAT HARAPAN

                   BERKAT DOA PADA MU ILAHI

                   UNTUK SMK SAUJANA IMPIAN

CORETAN SEJARAH SEKOLAH SMK SAUJANA IMPIAN

 Tersergam indah menggamit memori hidup dan perjalanan sebuah institusi moden demi melahirkan warganegara yang berakhlak mulia, berilmu dan berbakti. SMK Saujana Impian, Kajang nama diberi sinonim dengan nama kawasan perumahan yang dibina oleh Syarikat Negara Properties Sdn. Bhd iaitu Taman Saujana Impian.

   Dibina  di atas tapak yang berkeluasan 396,017 kaki persegi. Terletak di antara ratusan deretan rumah teres dua tingkat di KM 22 , Jalan Cheras di satu persimpangan lebuh raya Cheras Semenyih. Reka bentuknya menggarap gabungan reka bentuk moden dan tradisional bagi menonjolkan ciri-ciri mesra murid. 

   

Terdiri daripada empat blok bangunan tiga dan empat tingkat yang mengelilingi sebuah dataran perhimpunan yang luas ( Dataran Gemilang ). Blok utama di bahagian hadapan adalah blok pentadbiran yang dinamakan Blok Abu Bakar terdapat pejabat pentadbiran, bilik guru, bilik kesihatan, bilik peperiksaan, pusat sumber, bilik komputer dan makmal bahasa. Dua blok akademik bersebelahan pula diberi nama Blok Zaaba dan blok Burhanuddin Helmi yang terdapat 34 bilik darjah dan sebuah koperasi dan bilik kaunseling. Blok berhadapan Blok Abu Bakar adalah blok Ibnu Sina yang menempatkan enam bilik makmal sains, bilik pendidikan jasmani, bilik geografi/sejarah, SPBT, bilik pendidikan seni dan bilik mesyuarat Saujana Harmoni.

     Selain blok utama terdapat blok yang berasingan dibina untuk memenuhi keperluan pelajar. Bahagian hadapan pintu besar terdapatnya pondok jaga, rumah pam dan kantin sekolah. Bahagian belakangnya terdapat Bengkel Kemahiran Hidup dan surau sekolah serta sebuah rumah persalinan. Kemudahan sebuah padang permainan dan gelanggang bola keranjang juga disediakan. Pembinaan infrastruktur sekolah memberikan suasana yang kondusif kepada warga SMKSI untuk menimba ilmu. Tambahan pula ianya di kelilingi dengan kehijauan lanskap telah menambahkan keceriaan sekolah yang berkonsepkan mesra murid.

   Detik permulaan 1 Disember 2001 merupakan tarikh bersejarah lahirnya sebuah institusi pendidikan di daerah Hulu Langat, Selangor. SMK Saujana Impian ini telah mula beroperasi dengan pelantikan pengetuanya yang pertama iaitu Hajah Asma binti T.K. Ab. Rahman. Sekolah tidak dapat beroperasi sepenuhnya di bangunan sendiri maka peringkat awalnya terpaksa menumpang di SK Saujana Impian yang berada di hadapan dengan sekolah menengah. Bermula dengan 7 buah kelas terdiri daripada 133 murid. 33 orang pihak pengurusan, seorang kerani, seorang pekerja am dan 21 orang guru. Sekolah ini beroperasi secara menumpang selama 6 bulan. 

  Alhamdulillah, setelah puas menunggu akhirnya, siap juga dan pada 1 JUN 2002 , SMK Saujana Impian mula beroperasi sepenuhnya. Bilangan pelajar bertambah iatu 370 orang apabila sebahagian murid tingktan 2 dari SMK Abd Aziz Shah, Cheras mula belajar di sekolah ini. Kini pada tahun 2002, bilangan pelajar semakin meningkat kepada 670 orang yang tediri daripada 9 kelas tingkatan 1, 7 kelas tingkatan 2, 6 kelas tingkatan 3, dan 2 kelas tingkatan 4, manakala bilangan guru bertambah menjadi 59 orang. Namun apa yang dibanggakan, dalam usia setahun jagung, sekolah ini mampu menubuhkan sebuah koperasi sekolah SMK Saujana Impian Sdn. Bhd dan pembentukan PIBG sekolah serta mempunyai sebuah Taman Sumber Sains yang indah.

    Dengan berbekalkan visi ketika itu iaitu ke arah melahirkan insan berakhlak cemerlang, akademik gemilang seluruh warga sekolah bertungkus lumus untuk meletakkan SMK Saujana Impian tempat teratas di kalangan sebuah sekolah menengah harian di daerah Hulu Langat ini.

                                                   

                   LENCANA SEKOLAH DAN KETERANGANNYA

Lilitan bujur melambangkan lilitan kesempurnaan segala usaha dalam visi dan misi pendidikan. Ia juga melambangkan perpaduan dan lambang perhubungan antara manusia dan Tuhan dan antara manusia.

Bentuk geometrical empat segi menyatakan bahawa system pendidikan dari segala sudat akan sentiasa menyalurakan kesedaran dan keinsafan individu dan masyarakat terhadap kemajuan yang berasaskan sains dan teknologi.

Buku yang terbuka kelihatan seperti menatangi atau memayungi bidang ilmu, tradispengakian dan pendidikan untuk semua tanpa mengira kaum, agama dan latar belakang budaya kearah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara.

Hijau menjadi simbo kehidupanyang aman dan harmoni.

Kuning melambangkan kenegaraan dan kebangsaan.

Merah melambangkan patrotisme

Putih adalah nilai –nilai budaya yang positif ; iltizam; dan penyayang ; kemuliaan insane dan budiman yang berpijak pada nilai – nilai teras sekolah iaitu berakhlak mulia, berfikir, rajin, amanah dan ikram.

5 bulatan kecil di sebelah kanan logo melambangkan sukan dan integrasi yang diterapkan dalam kehidupan warga sekolah seperti perpaduan, semangat ingin berlumba dan kejujuran dalam perlawanan.

Komputer di tengah – tengah logo melambangkan kemajuan serta kepesatan pembangunanteknolongi maklumat turut menjadi aset utama dalam melahirkan insane yang seimbang dan berketerampilan. Teknologi maklumat juga menjadi media sampingan dalam proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah ini.

 Bulan dan bintang melambangkan Islam sebagai agama rasmi Negara Malaysia dan menjadi pegangan majoriti warga Sekolah Menengah Kebangsaan Saujana Impian. Kedudukan agama Islam menjadi teras kehidupan harmoni masyarakat berbilang kaum di Malaysia

	MOTO SEKOLAH

BERAKHLAK,BERILMU,BERBAKTI

	MISI SEKOLAH

                 

VISI SEKOLAH

                                   

                      f

BUDAYA SEKOLAH

Kepercayan dan kepatuhan kepada Tuhan erta kepercayaan kepada Hari Akhirat medasari budaya sekolah ini. Budaya sekolah ini dirangkumkan kepada empat aspek utama iaitu:

i)                   Budaya Sosial

ii)                 Budaya Ilmu

iii)               Budaya Bersih Ceria

iv)               Budaya Kerja SMK Saujana Impian

BUDAYA SOSIAL.

Diantara budaya sosial yang inggin diterapkan kepada semua warga SMK Saujana Impian ialah:

i.                    Permuafakatan kesetiakawan dan kejersama dalam apa jua keadaan.

ii.                  Kehalusan bahasa.

iii.                Kesatunan budi.

iv.               Wajah ceria, bibir ceria

v.                 Menyemai yang makruf dan memangkas yang mungkar.

BUDAYA ILMU.

i.                    Rajin belajar/belajar seumur hidup.

ii.                  Iqra/membaca.

iii.                Bijak befikir.

iv.               Bertindak dengan ilmu

BUDAYA BERSIH dan CERIA

i.                    Diri insane.

ii.                  Bangunan.

iii.                Akhlak cemerlang.

iv.               Semua berperanan dan bertanggungjawab.

v.                 Pengorbanan tanpa batasan waktu.

              Kasih sayang sesame insan

PIAGAM PELANGGAN SMKSI

Kami warga pendidik SMK Saujan Impian dengan penuh amanah serta bertanggungjawab secara berterusan untuk:

i.                   Memastikan semua pelajar kami didik mempunyai akhlak yang mulia diberi layanan yang saksama dengan Falsafah Pendidikan Negara.

ii.                 Mengamalkan dan menghayati pengurusan yang berkesan, peka serta responsive terhadap keprluan – keprluan pelanggan secara berterusan.

iii.              Layanan mesra, cepat dan tepat. Semua surat rasmi diambil tindakan dalam tempoh yang ditetapkan.

iv.              Sentiasa peka dan bersedia menerima cadangan yang kondusif daripada semua pihak.

v.                 Sentiasa mengalu – alukan kehadiran ibu bape atua penjaga pelajar ke sekolah untuk berbincang secara syura.

SENARAI NAMA GURU SESI PAGI

BIL	NAMA	OPSYEN
1	PN.HAJJAH ZAITON BT ISMAIL
2	EN SHAMSUDDIN BIN JUSOH	PERDAGANGAN/ P. AKAUN
3	EN.MOHAMAD DAUD BIN ADAN	PERDAGANGAN
4	PN.ZAMNAH BT JIMAN	MATEMATIK/BIOLOGI
5	PN.WAN MAZIAH BT WAN ABDULLAH	MATEMATIK
6	PN.KAMSIAH BT ABDUL KARIM	LUKISAN KEJURUTERAAN
7	PN.WAN HAMDANI BT W. MAHYUDDIN	PENDIDIKAN ISLAM
8	PN.ROSNEE BT ABD.RAHMAN	SEJARAH
9	EN.AHMAD AZAHAR BIN ABD.RASHID	B.MELAYU/SEJARAH
10	PN.AMIMAH BT BAHARUDIN	B. MELAYU/SEJARAH
11	PN.AMINAH BT WAHID	EKONOMI
12	PN.ANDRILAWATI KAMARI BAHAROM	PENDIDIKAN SENI VISUAL
13	PN.APIZAL BINTI M.TAIB	PENDIDIKAN SENI VISUAL
14	PN.ASIAH BT RAMLI	PRINSIP AKAUN
15	PN.AYU AIMA BT YUSUF	PENDIDIKAN ISLAM
16	PN.AZIZAH BT KASSIM	FIZIK
17	PN.CHE SEPIAH BT CHE HUSSIN	SAINS / KIMIA
18	PN.DALJIT KAUR A/P WARIAM SINGH	GEOGRAFI
19	PN.EMILIA BT AHMAD SHAH	TESL
20	EN.GERALD AUGUSTIN ANTHONY	KAUNSELING
21	PN.GURDIP KAUR A/P GURMUKH S	TESL
22	PN.HAMIDAH BT MAIDIN	TESL
23	PN.HAMIDAH BT SUTAJI	KIMIA
24	PN.HAMIJA BT AB.RAHMAN	KEMAHIRAN HIDUP
25	PN.HANIZAH BT HARUN	MATEMATIK
26	PN.HISEAH @ HASIAH BT ABD.RAHMAN	BAHASA MELAYU
27	PN.JOSEPHINE A/P ANTHONY SAMY	TESL
28	EN.KHAIRUDDIN BIN ABU SHA	TESL
29	PN. LEONG MO CHING	SEJARAH / MORAL / SIVIK
30	PN.LOW AH YOKE	TESL
31	PN.MAIMON BINTI EMBONG	PENDIDIKAN ISLAM
32	PN.MARHAMAH BT HUSSIN	FIZIK
33	PN.MARIAM BT JAMI’AN	PENDIDIKAN JASMANI
34	PN.MARIATI BT MAHBOB	SEJARAH
35	PN.MARINI BT ISMAIL	SAINS KOMPUTER
36	PN.MAZIHAN BT HUSSIN	PERAKAUNAN
37	PN.MAZLINA BT SAHIMAN	BAHASA MELAYU
38	PN.MAZURA BT ABDUL MAJID	TESL
39	EN.MOHD FITRI BIN OMAR @ ISMAIL	ERT
40	EN. MOHD HANAFI BIN MOHD YASIN	SAINS SUKAN
41	EN.MOHD NADZRI BIN KASSIM	BAHASA MELAYU
42	EN.MOHD TARMIZI BIN CHE HASSAN	PENDIDIKAN ISLAM
43	PN.NAHLIA BT MD.SALLEH	TESL
44	PN.NOOR AISHA PACKEER MOHAMED	KIMIA / MATEMATIK
45	PN.NOOR AZURA BT MOHD NORDIN	BAHASA INGGERIS
46	PN.NOOR AZWITA BT USMAN	MATEMATIK
47	PN.NOOR LIZA BT ABDULLAH	BIOLOGI
48	PN.NOORLIZA BT ABD.KARIM	PRINSIP AKAUN
49	PN.NOORSIAH BT LOPE SHA’ARI	BIOLOGI
50	PN.NOR ALINA ONG @ ONG BEE	BAHASA INGGERIS
51	PN.NOR AZMIZA BT JAMIL	MATEMATIK /
52	PN.NOR MARINA BT MOHD ZAINEE	KIMIA / SAINS
53	PN NOR SURIA BT AHMAD	BAHASA MELAYU
54	PN.NORAIDAH BT ISMAIL	TESL
55	PN.NORAINI BT ABU BAKAR	TESL
56	EN.NORDIN BIN MOHD SOM	MATEMATIK
57	PN.NORHALIZA BT ALI AKHBAR	PENDIDIKAN ISLAM
59	PN.NORIZA BT BAHAROM	PENDIDIKAN ISLAM
60	PN.NORIZAN BT MD NOR	PJK
61	PN.NORLIA BT ABDULLAH	BAHASA MELAYU
62	PN.NORLINA BT KASNIN	EKONOMI
63	PN.PAUZIAH BT HASSAN	SAINS / BIOLOGI
64	PN.PEREMALATHA A/P GOVINDASAMY	TESL
65	PN.RAFIZAH BT RAHIM	SAINS
66	PN.RAHYU BT SAMINGON	BAHASA MELAYU
67	PN.ROHANA BT. PAADEK	KAUNSELING
68	PN.RODZIAH BT MANSOR	MATEMATIK
69	PN.ROHAYAH BT. MOHAMAD TAHIR	BAHASA MELAYU
70	PN.ROHAYATI BT MUSA	PENDIDIKAN ISLAM
71	PN.ROSDINA BT IDRIS	ICT
72	PN.ROSLINA BT MUHAMAD	SEJARAH / B.MELAYU
73	PN.ROSLINA BT MOHD ALI @ JAAFAR	ERT
74	PN.ROSLIZA BT OTHMAN	BAHASA MELAYU
75	PN.ROSNAH BT MD SAAD	MATEMATIK
76	PN.RUZAIDA BT ROSLAN	BAHASA MELAYU
77	PN. ROZANA BT ROSEDI	LUKISAN KEJURUTERAAN
78	PN.SABARIAH BT ISMAIL	PENDIDIKAN ISLAM
79	PN.SALINAH BT MD ALI	PERDAGANGAN
80	PN.SAMSIAH BT MAMAT	PENDIDIKAN ISLAM
81	PN.SITI NOR HELMY BT SAPIE	PENDIDIKAN SENI VISUAL
82	PN.SITI NORIZA BT SAMEAN	EKONOMI
83	PN.SITI RAUDHAH BT M.YUSOP	KEMAHIRAN HIDUP
84	PN.SITI ZALEHAWATI BT MAT HASAN	BIOLOGI
85	CIK SITI ZURAIDAH BINTI ABDUL HAMID	SAINS
86	EN.SURENDRAN A/L KRISHNASAMY	TESL
87	PN.SURIANI BT YUSOFF	MATEMATIK
88	EN.SYED ZAINON B.SYED ABU HASSAN	PENDIDIKAN ISLAM
89	EN.VARATHAN A/L PACHAIPPAN	SEJARAH
90	PN.WAHIDA BT ISMAIL	SAINS
91	PN.WAN HIDAYATI BT MOHD TAUFEK	TESL
92	PN.WATIRAH BT WAHAB	MATEMATIK
93	PN.ZAIHA BT ABD.AZIZ	BAHASA MELAYU
94	PN.ZAWIYAH BT MOHD ARSHAD	KEMAHIRAN HIDUP

Guru SekolahSesiPetang

BIL	NAMA	OPSYEN
1	PN.AMRAH BT MOHD DAUD ( P.K.P)	PENDIDIKAN SENI VISUAL
2	PN.AIN ZUBAIDAH BT M.YUNAN	BIOLOGI / KIMIA
3	PN.AKMAL BT HAMZAH	PENDIDIKAN ISLAM
4	PN.AZIZAH BT HAZIS	TESL
5	PN.CHE HATIKAH BT AWANG	SEJARAH
6	PN.FARIHAH BT NAWAM	KAUNSELING
7	PN.HANIFAH BT MOHD KHAILANI	SAINS
8	PN.HANIFFAH BT MOHD YUSOFF	KAUNSELING
9	PN.HURUL AIN BT ABDULLAH	TESL
10	EN.HUSAINI BIN HASSAN	PERAKAUNAN
11	PN.KAMARIAH BT MD.ALI	PENIDIKAN ISLAM
12	PN.KHAIRULNISA BT ABD.KADIR	TESL
13	PN.KHALASWARI A/P MURUGASON	SAINS
14	PN.KUNTHAVI A/P KRISHNAN	PERAKAUNAN
15	PN.LIDYANNA BT MOHD MUSA	KAUNSELING
16	PN.MAHERAN BT ISMAIL	SAINS
17	PN.MAIMUNAH BINTI MOHAMAD	KEMAHIRAN HIDUP
18	PN.MANJULA DEVI A/P MARIMUTHU	MATEMATIK
19	PN.MARDIAH BT ABDULLAH	BAHASA MELAYU
20	PN.MARIAH BT MAHAMUD	PENGU. PERNIAGAAN
21	PN.MISMA ANNITA BT MD DERIS
22	EN MOHD FARHA BIN ZAHARI
23	EN.MOHD HADI BIN HASHIM@ OTHMAN	SAINS
24	EN.MOHD SYAKIR JAMALUDIN	SIVIK / GEOGRAFI / PJK
25	PN.NIK ZAITON BINTI. NIK MOHAMAD	BAHASA MELAYU
26	PN.NORAINI BT AB RAHMAN	PENDIDIKAN ISLAM
27	PN.NORHAIDAWATI BT MOHD NOOR	SAINS SUKAN
28	PN.NORIZAM BT ISMAIL	PENGAJIAN MELAYU
29	PN.NORLIZA BT ABD GHANI	MATEMATIK / SAINS
30	PN.NOR ZAKMAR BT NUR HALIM	EKONOMI
31	PN.NOOR HALIMATON BT NORDIN	PENDIDIKAN ISLAM
32	PN.NUR HAFIZAH BT ARIFIN	SAINS / KIMIA
33	PN.NURUL HAFIZAH BT SULAIMAN	PERAKAUNAN
34	PN.NURUL WAHIDA BT MOHAMAD ZUBIR	KIMIA
35	PN.RAFIZA BT AKHESAH	SAINS PERTANIAN
36	PN.RAMADHIYAH BT ABD KARIM	PJK
37	PN.ROFIAH BT HAZAN	ERT
38	PN.ROHANI BT BAHARUDDIN	MATEMATIK / SAINS
39	PN.ROHAYATI BT KASIM	PENDIDIKAN ISLAM
40	PN.ROSHAYATI BT MUHAMMAD KASSIM	PENDIDIKAN ISLAM
41	PN.ROSMA ELINA HANI BT MAAROF	TESL / MUZIK
42	PN.ROZAINA BT BADARUDIN	TESL
43	PN.RUSNAH BT SULAIMAN	SEJARAH / EKONOMI
44	PN.RUZANA BT JAAFAR	BAHASA MELAYU
45	PN.SAFIRUL NEZA BT ABDUL KARIM	BAHASA INGGERIS
46	PN.SAIRUL MUZLIFAH BT MUSTAMI	SAINS / PENGAJIAN ISLAM
47	PN.SALMAH BT ISMAIL	PENDIDIKAN ISLAM
48	PN.SARINA BT ABD.GHANI	PERAKAUNAN
49	PN.SAROJA DEVI A/P MENON	B. INGGERIS / GEOGRAFI
50	EN.SHAHRUDIN BIN LUBIS	PERDAGANGAN / P.AKAUN
51	EN.SHARIZAL BIN ABDULLAH	SAINS
52	PN.SITI MERIAM BT MINHAT	GEOGRAFI
53	PN.SURIANI BT MUSTAPHA	GEOGRAFI
54	PN.SYARINAZ BT RAHAMAT	B. MELAYU / GEOGRAFI
55	PN.WAN ARYATI BT WAN IBRAHIM	BIOLOGI
56	PN.WAN HASLIZA BT WAN HAMAD	BIOLOGI / MATEMATIK
57	PN.WAN MASITAH BT WAN AHMAD	PENDIDIKAN ISLAM
58	PN.ZAILAH BT ABD.GHANI	BAHASA MELAYU / SASTERA
59	PN.ZAIMAH BT MOHAMAD	BAHASA MELAYU
60	PN ZALELA BT MUKAYAT	SAINS PERTANIAN
61	PN.ZURAINI BT AWANG SOH	BAHASA MELAYU
62	PN.ZURAINI BT MD SALLEH	UNDANG-UNDANG

KEMUDAHAN ASAS FIZIKAL SEKOLAH

Terdapat pelbagai kemudahan yang disediakan untuk memberikan kelesaan kepada pelajar.. Antaranya:

                  

                           DATARAN GEMILANG

Terdiri daripada empat blok bangunan tiga dan empat tingkat yang mengelilingi sebuah dataran perhimpunan yang luas ( Dataran Gemilang ). Blok utama di bahagian hadapan adalah blok pentadbiran yang dinamakan Blok A terdapat pejabat pentadbiran, bilik guru, bilik kesihatan, bilik peperiksaan, pusat sumber, bilik komputer dan makmal bahasa. Dua blok akademik bersebelahan pula diberi nama B dan Blok C yang terdapat 34 bilik darjah dan sebuah koperasi dan bilik kaunseling. Blok berhadapan Blok A adalah Blok B yang menempatkan enam bilik makmal sains, bilik pendidikan jasmani, bilik geografi/sejarah, SPBT, bilik pendidikan seni dan bilik mesyuarat Saujana Harmoni

              

                                   BILIK KAUNSELING

Bilik Kaunseling terletak di Blok D. Ia menempatkan 4 orang guru kaunseling. Seorang guru sesi pagi iaitu EN.GERALD AUGUSTIN ANTHONY dan tiga guru sesi petang iaitu PN.FARIHAH BT NAWAM, PN.HANIFFAH BT MOHD YUSOFF dan PN.LIDYANNA BT MOHD MUSA.Tugas mereka adalah untuk memberikan sokongan dan kaunseling kepada pelajar yang sering tertekan dangan masalah seperti keluarga,sekolah dan rakan-rakan. Guru kaunseling sangat penting untuk membantu para pelajar yang bermasalah.

                    

                                                                 FOYER A  

Berada di Blok A dan bertentangan dengan Blok B. Foyer ini berada antara Bilik Disiplin dan Kelas 2 KRK 1. Foyer ini terletak berdekatan dengan tempat letak basikal dan tempat letak kereta guru.

               

                                        BILIK DISIPLIN

Bilik ini menyimpan pelbagai kes-kes disipllin seperti ponteng,merokok dan berbagai-bagai kes lagi. Bilik ini pernah terbakar pada tahun antara tahun 2009 atau 2010. Kes-kes disiplin ini dikelola oleh Puan Azizah, Encik Husaini dan Encik Hadi

                                  

                                                                             BILIK GURU

Bilik Guru terletak di Blok A. Di dalam bilik guru terdapat vilik mencetak dan membuat soalan. Bilik ini menyimpan pelbagai fail-fail pelajar.

                      

                                                  BILIK KESIHATAN

                                Untuk membantu pelajar-pelajar yang tercedera atau sakit.

                               

                                                                           BILIK SENI

Untuk membantu para pelajar membuat hasil seni dan kraftangan dengan peralatan yang lengkap

          

                               

                                                                        BILIK TAYANG

                                       Membantu guru mengajar dengan lebih mudah

                                  

                                                                                GAZEBO

                        Tempat rehat bagi pelajar atau pelawat pada waktu lapang

                                     

                                                            KIOSK
         Untuk pelajar membeli makanan ringan dan air minuman

                                  

                                                        KOPERASI

                Tempat untuk membeli pekakas,buku-buku dan barangan sekolah

                        

                                                           SURAU

           Tempat untuk pelajar melakukan ibadah dan belajar.

Bilik SPBT

-      Bilik ini memuatkan pelbagai buku teks tingkatan 1 hingga 5. Ianya akan dipinjamkan kepada semua pelajar

1.     Internet : LAMAN WEB RASMI SMKSI     http://www.abulwan.net/saujana/

                     : http://www.scribd.com/doc/53254922/Contoh-Kerja-Kursus-Sejarah-Ting-2

2.     Guru matapelajaran Sejarah. Puan Che Hatikah

  RUMUSAN

Setelah bertungkus-lumus, akhirnya kajian ini dapat disiapkan dalam tempoh masa yang ditetapkan. Banyak yang dapat dipelajari daripada kajian yang telah dilaksanakan. Melalui kajian ini, saya berbangga kerana bersekolah di Sekolah Menengah Kebangsaan Saujana Impian kerana:

× Mempunyai tenaga pengajar yang berwibawa. Peranan guru sangat penting bagi memastikan kejayaan intitusi sekolah sebagai pemangkin budaya ilmu di kalangan pelajar dan masyarakat.

× Sentiasa mengenang dan menghargai jasa guru dan orang lain yang sama berusaha membentuk generasi berilmu untuk membangunkan bangsa dan negara.

× Mengetahui dengan lebih mendalam mengenai sejarah sekolah, ini dapat menanam rasa setia dan bangga dengan identiti sekolah seterusnya menyedari bahawamengekalkan kemegahan dan kecemerlangan sekolah merupakan tanggungjawab bersama semua pihak.

× Sekolah ini juga menyediakan pelbagai kemudahan yang mencukupi dan selesauntuk semua, warga sekolah sepatutnya merasa bersyukur dan memanfaatkan segala kemudahan yang disediakan sebaik mungkin.

Peranan Sekolah Dalam Memupuk Semangat Cintakan Negara

Dewasa kini, semangat patriotik semakin luntur dalam masyarakat kita kerana dikatakan mereka sibuk dengan urusan sendiri sehingga menyebabkan mereka tidak mempunyai masa untuk hal-hal lain. Pada pendapat mereka, perkara yang paling penting adalah usaha untuk mencari kekayaan dan mencari wang untuk menambahkan pendapatan sekeluarga. Disinilah, sekolah memainkan peranan memupuk dan meningkat semangat patriotisma di kalangan masyarakat dia negara kita, Malaysia.

Peribahasa Melayu mengatakan “meluntur buluh biarlah dari rebungnya”. Di sekolah, para pelajar didedahkan dari seawal 7 tahun supaya berbangga menjari rakyat Malaysia. Di sekolah, kita diajar menerapkan perasaan menghargai dan mengamalkan tradisi dan budaya bangsa dengan mengadakan kempen-kempen seperti bulan bahasa dan sambutan hari kemerdekaan. Di sekolah juga, para pelajar diterapkan supaya bersemangat setia negara. Pendidikan sejarah banyak menjelaskan peristiwa-peristiwa dari zaman Kesultanan sehingga penjajahan British dan seterusnya pencapaian kemerdekaan. Secara tidak langsung, pendidikan ini dapat memupuk dan meningkatkan semangat keberanian dan kesanggupan untuk mempertahankan bangsa dan negara.

Di sekolah, para pelajar diajar mematuhi rukun negara iaitu kepercayaan kepada tuhan, kesetiaan kepada raja dan negara, keluhuran dan pelembagaan, kedaulatan undang-undang dan kesopanan dan kesusilaan. Menepati rukun negara yang kelima, para pelajar diajar supaya senentiasa berkelakuan sopan, bertatasusila serta berhemah tinggi. Mereka juga diajar dengan semangat kekitaan agar saling bekerjasama dan tolong menolong antara satu sama lain. Para pelajar yang bersemangat patriotik akan selalu menyokong dan melibatkan diri dalam usaha pembangunan dan kemajuan di sekolah.

Kesimpulannya, sekolah merupakan tempat yang terbaik dalam menerapkan semangat patriotism dalam masyarakat kita.

(241 patah perkataan)